15 đề ôn thi học kì 2 môn giờ đồng hồ Việt lớp 3 đưa đến các dạng bài tập trọng tâm, giúp những em học viên lớp 3 ôn tập thật giỏi môn giờ Việt, sẵn sàng cho bài xích thi cuối học kì 2 đạt kết quả cao.

Bạn đang xem: Đề thi cuối học kì 2 lớp 3 môn tiếng việt

Thông qua đó cũng giúp thầy cô tham khảo, ra đề ôn tập, cũng giống như đề thi học tập kì 2 cho học viên của mình. Vậy mời thầy cô cùng những em tìm hiểu thêm nội dung cụ thể trong bài viết dưới phía trên của x-lair.com:


Đề ôn thi học kì 2 môn giờ Việt lớp 3 – Đề 1

Bài 1. (2 điểm) cho những từ sau: nhập ngũ, thi hào, mở màn, trẩy quân, chiến đấu, réo rắt, hy sinh, hoạ sĩ, dũng cảm.

a. Hãy chuẩn bị xếp những từ ngữ trên thành hai nhóm: nhóm từ chỉ bảo đảm Tổ quốc cùng nhóm tự chỉ nghệ thuật.


a. Xa xa đều ngọn núi gập ghềnh mấy nơi ở thấp nhoáng vài cánh chim chiều bay lững thững về tổ.

b. Một biển lớn lúa rubi vây quanh em hương thơm lúa chín thoang thoảng đâu đây.

Bài 3. (2 điểm)


a. Tra cứu từ ngay sát nghĩa với từ: khai trường, cần cù, giang sơn.

b. Kiếm tìm 3 từ bao gồm : “quốc” đứng trước và giảng nghĩa từng từ.

Bài 4. (4 điểm) Viết một đoạn văn (7 mang lại 10 câu) tả quang cảnh trường em vào buổi sáng sớm đầu mùa hè.

Đề ôn thi học kì 2 môn tiếng Việt lớp 3 – Đề 2

Bài 1. (1 điểm) Tìm gần như từ chỉ màu sắc sắc, chỉ điểm lưu ý trong đoạn văn sau:

Trong vườn bên tôi có khá nhiều loại cây. Cây nào cũng xum xuê tán lá, chế tạo ra thành một form trời xanh tươi. Tôi yêu độc nhất vô nhị là cây khế mọc ngay sát ao. Cành khế loà xoà xuống khía cạnh nước vào vắt. Trái khế chín mọng, vàng rộm như vẫy gọi đàn trẻ bọn chúng tôi.

a. Từ bỏ chỉ màu sắc:

b. Trường đoản cú chỉ sệt điểm:

Bài 2. (2 điểm) Đọc các câu văn sau rồi gạch ốp 1 gạch ốp dưới thành phần trả lời thắc mắc “Ai (cái gì, bé gì)?” gạch men 2 gạch ốp dưới phần tử trả lời câu hỏi “Thế nào?”

a. Nước hồ ngày thu trong vắt.

b. Trời cuối đông lạnh buốt.

c. Dân tộc việt nam rất cần cù và dũng cảm.

Bài 3. (2 điểm) Viết mỗi câu sau và cần sử dụng dấu phẩy đúng chỗ trong những câu:

a. Nói về hiệu quả học tập của em ở học kì I.

b. Nói đến việc làm giỏi của em và mục đích của việc làm ấy.

Bài 4. (1 điểm) Đọc câu sau: Một rừng cờ đỏ bay phấp phắn trên sân chuyển vận ngày mở đầu Hội khỏe mạnh Phù Đổng.

Từ rừng vào câu trên có chân thành và ý nghĩa gì?

Bài 5. (4 điểm) Tập làm văn: nhắc lại một việc giỏi em đã có tác dụng góp phần bảo vệ môi trường.

Đề ôn thi học tập kì 2 môn tiếng Việt lớp 3 – Đề 3

Bài 1. (3 điểm) Viết lại số đông câu văn sau đây cho sinh động, gợi cảm bằng cách sử dụng những hình ảnh so sánh


a. Phương diện trời mới mọc đỏ ối.

b. Con sông quê em xung quanh co, uốn nắn khúc.

Bài 2. (3 điểm) trong khúc văn dưới đây, bạn viết quên không đặt dấu câu. Em viết lại đoạn văn mang đến đúng chủ yếu tả sau thời điểm đặt lốt câu vào khu vực thích hợp.

“Sáng nào người mẹ tôi cũng dậy vô cùng sớm trước tiên mẹ nhóm bếp nấu cơm sau đó mẹ quét dọn thắng lợi giặt quần áo khoảng gần 6 giờ người mẹ gọi bằng hữu tôi dậy ăn sáng và sẵn sàng đi học tập tôi hết sức yêu bà bầu của tôi.”

Bài 3. (6 điểm) Hãy viết một quãng văn (từ 7- 8 câu) đề cập về một việc tốt em đã làm cho ở lớp (hoặc làm việc nhà) nhưng em cảm xúc phấn khởi và yêu thích nhất.

Đề ôn thi học kì 2 môn tiếng Việt lớp 3 – Đề 4

Bài 1. (1 điểm) gạch ốp chân các hình hình ảnh so sánh trong những câu sau?

a. Trăng tròn như mẫu đĩa.

b. Má em nhỏ xíu hồng như quả cà chua.

Bài 2. (1 điểm) Điền vào khu vực trống chiều xuất xắc triều?

Buổi …, thuỷ …, … đình, … chuộng.

Bài 3. (2 điểm) Đặt hai câu trong số đó một câu có áp dụng dấu nhì chấm một câu sử dụng dấu chấm than?

Bài 4. (2 điểm) Đọc đoạn thơ sau:

“Cây bầu hoa trắngCây mướp hoa vàngTim tím hoa xoanĐỏ tươi râm bụt”

Tìm và ghi lại các từ chỉ điểm lưu ý của sự vật trong số câu thơ trên.

Bài 5. (4 điểm) Viết một quãng văn ngắn khoảng chừng 5 mang đến 7 câu nói về một loại hoa nhưng em yêu thích trong những số đó có thực hiện một hình hình ảnh nhân hoá với một hình ảnh so sánh.


Đề ôn thi học kì 2 môn giờ Việt lớp 3 – Đề 5

Bài 1. cho các từ: cây đa, gắn bó, dòng sông, bé đò, ghi nhớ thương, yêu quý, mái đình, thương yêu, ngọn núi, bùi ngùi, từ hào. Xếp những từ trên thành 2 nhóm và đặt tên đến từng nhóm.

– nhóm 1:

Đặt tên:

– nhóm 2:

Đặt tên:

Bài 2. Đặt 3 câu về nhà đề gia đình theo mẫu:

– Ai là gì?

– Ai làm gì?

– Ai cầm cố nào?

Bài 3. Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái tương thích để điền vào địa điểm chấm.

– chiến thuyền trôi……..như sẽ nghỉ ngơi bên trên sông.

– Bé…………………. Bài bác tập rồi………………….. Ti vi.

Bài 4. Tìm những hình hình ảnh so sánh sự thứ với con người và con người đối chiếu với sự vật.

– Đặt 1 câu có hình ảnh so sánh sự thiết bị với bé người

– Đặt 1 câu tất cả hình hình ảnh con người so sánh với sự vật.

Bài 5.

Xem thêm: Phát Biểu Cảm Nghĩ Về Bài Thơ Cảnh Khuya Lop 7 ), Cảm Nghĩ Về Bài Thơ Cảnh Khuya Ngắn Gọn (Lớp 7)

(4 điểm)

“Ngày thứ nhất đi họcEm nước đôi mắt nhạt nhòaCô che chở an ủi Chao ôi! Sao thiết tha…”

(Nguyễn Ngọc Thiện)

Ngày đầu tiên đi học với mỗi người đều là một kỷ niệm khó quên. Em hãy nhắc lại ngày đầu tiên đến ngôi trường của em.